Page 120 - web
P. 120

‫مـلــف العـــدد‬

‫المقابل‪ ،‬يعمل على بناء وعي جمعي بمخاطر «التزييف‬                               ‫	 الشراكة المجتمعية وتفعيل المسؤولية التضامنية‪:‬‬
‫العميق» (‪ )Deepfakes‬والجرائم الرقمية المستحدثة‬
                                                                              ‫تحرص بنود الإستراتيجية على بناء جسور تعاون حقيقية‬
         ‫التي تهدد الأمن الشخصي والسلم المجتمعي‪.‬‬
‫	 التوعية الأمنية في البيئات الافتراضية ومنصات الألعاب‬                        ‫بين الأجهزة الأمنية والمؤسسات التربوية‪ ،‬التعليمية‪،‬‬
‫التشاركية‪ :‬امتدت الرؤية الإستراتيجية للمجلس لتشمل‬                             ‫والجمعيات الأهلية‪ ،‬انطلا ًًقا من الإيمان التام بأن الوقاية‬
‫حماية النشء في بيئات الواقع الافتراضي (الميتافيرس)‬
‫ومنصات الألعاب التشاركية عبر الإنترنت؛ نظًًرا لكونها‬                          ‫من الجريمة هي مسؤولية مجتمعية شاملة وتضامنية‪.‬‬
‫باتت مسارح جديدة تستغلها جماعات الجريمة والتشدد‬                                       ‫ثالً ًثا‪ :‬توظيف التقنيات الناشئة ومنصات التواصل‬
‫للتجنيد الفكري والابتزاز‪ ،‬حيث يتم ضخ محتويات توعوية‬
‫رقمية تتناسب مع طبيعة هذه المنصات لتحصين‬                                      ‫الاجتماعي في منظومة الأمن الوقائي‬

                                         ‫مستخدميها‪.‬‬                           ‫لم يقف المجلس مكتوف الأيدي أمام الطفرة التقنية‬
‫	 التنسيق بين الأجهزة الاتصالية ومراكز الأمن السيبراني‪:‬‬
‫كرس المجلس آلية ربط بنيوية وتنسيقية مستدامة بين‬                               ‫المتلاحقة‪ ،‬بل عمد إلى تحيين إستراتيجياته لإخضاع منصات‬
‫إدارات الإعلام الأمني ومراكز الاستجابة لتهديدات الأمن‬
‫السيبراني؛ لإطلاق تحذيرات أمنية رقمية فورية ومبسطة‬                            ‫التواصل الاجتماعي الحديثة (كتطبيقات المقاطع المرئية‬
‫للجمهور العام فور رصد أي ثغرات أو حملات احتيال‬
‫منسقة‪ ،‬مما يقلل بصورة حاسمة من أعداد الضحايا‬                                  ‫القصيرة والمنصات الصوتية التفاعلية) والتقنيات الناشئة‬

                                           ‫المفترضين‪.‬‬                         ‫لرؤيته الوقائية والتوعوية عبر آليات نوعية‪:‬‬
‫رابً ًعا‪ :‬تحفيز الابتكار الإعلامي لتعزيز جهود التوعية الأمنية‬
‫في سياق سعيه الدؤوب لتحديث أدواته ومواكبة الأنماط‬                             ‫	 الرصد الإعلامي وتحليل الظواهر الرقمية الناشئة‪ :‬وجه‬
‫الاتصالية المعاصرة‪ ،‬يركز المجلس على تحويل الرسائل‬
‫التوعوية والأمنية من قوالبها الجامدة إلى مواد مرئية‬                           ‫وااللإَ َّعشلباكميا»ل‪،‬أممنني لختلبانليإنأشسالءووبحد«االإت رعلاصمد‬  ‫المجلس أجهزة‬
‫وبصرية جاذبة وقادرة على التأثير الحقيقي‪ .‬وتجسيًًدا لهذا‬                                                                                          ‫الرقمي التفاعلي‬
‫التوجه‪ ،‬يبرز دور [جائزة الأمير نايف للأمن العربي] وتحديًًدا‬
                                                                              ‫متطورة تحلل «التريندات» والمحتويات الرائجة‪ ،‬وضخ‬
                        ‫في فرع (الإبداع الإعلامي الأمني)‪.‬‬
‫تعد هذه الجائزة من أبرز الأدوات العملية للمجلس لتحفيز‬                         ‫رسائل ومحتويات توعوية مضادة وتفاعلية بشكل فوري‬
‫المؤسسات الإعلامية والأفراد والخبراء على ابتكار وإنتاج مواد‬
‫ومحتويات توعوية‪ ،‬وأفلام وثائقية‪ ،‬وتطبيقات ذكية تسهم‬                           ‫لتفنيد الشائعات وتحذير المستخدمين من جرائم الاحتيال‬
‫بفعالية في نشر ثقافة الأمن الوقائي‪ .‬ومن خلال تكريم‬
‫ودعم الأعمال الاتصالية الرائدة‪ ،‬يسهم المجلس في بناء بنك‬                       ‫الرقمي المبتكرة والهندسة الاجتماعية‪.‬‬
‫من المواد الإعلامية الأمنية المبتكرة التي تحاكي لغة العصر‬
                                                                              ‫	 تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الاتصال التوعوي‪ :‬يتبنى‬
       ‫الرقمي وتلامس وعي المواطن العربي بشكل مباشر‪.‬‬
  ‫خامً ًسا‪ :‬توصيات مستقبلية لتفعيل دور كليات الإعلام‬                          ‫المجلس في توجهاته الراهنة توظيف تقنيات الذكاء‬
‫ال اعرسبتيةشراف ًًفايلالمأتمطلنباالتوالقامئريحلة المقبلة وتحقيًًقا للاستدامة‬
‫في مواجهة الجريمة المتطورة‪ ،‬يرى الخبراء والمتابعون‬                            ‫الاصطناعي لإنتاج مواد إعلامية مخصصة وتفاعلية تلائم‬
‫لأعمال المجلس ضرورة الانتقال بالشراكة مع الأكاديمية‬
‫العربية إلى مستويات أكثر عمًًقا‪ ،‬وذلك من خلال تبني‬                            ‫الاهتمامات السلوكية لمختلف الفئات العمرية‪ .‬وفي‬

                            ‫التوصيات الإستراتيجية التالية‪:‬‬                     ‫جائزة الأمير نايف للأمن‬
‫	 استحداث مساقات ومسارات أكاديمية متخصصة‪ :‬دعوة‬                                  ‫العربي في فرع الإبداع‬
‫كليات الإعلام في الجامعات العربية إلى إدراج «الإعلام‬                           ‫الإعلامي الأمني من أبرز‬
                                                                              ‫الأدوات العملية للمجلس‬
                                                                              ‫للتحفيز على ابتكار وإنتاج‬
                                                                               ‫مواد توعوية وتطبيقات‬
                                                                              ‫ذكية تسهم بفعالية في‬
                                                                              ‫نشر ثقافة الأمن الوقائي‬

                                                                                                                   ‫‪120‬‬
   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125